집단중신교육방법1 집단중심교육방법의 유형 1. 강의 개념 - 집단의 규모에 관계없이 사용 가능한 교수자중심의 학습방법 - 가장 오래되고 보편적인 교수방법 - 교수자가 특수공간에 모인 학습자들에게 구두로 전달하는 방법 - 대집단, 소집단 등 다양하게 활용될 수 있음 - 학습내용 전달에 초점을 두고 있음 2. 강의의 특성 - 문제의 형식으로 제시도니 사항 는 관념들을 학습자에게 이해시키기 위한 해설방식으로 실시하는 교수기법 방법 - 교수자가 학습자들에게 가르칠 내용을 언어를 통해 설명하거나 주입방식 - 언어적 소통의 효과를 증진시키기 위하여 다양한 매체 포함 - 학습자들은 필기 등을 통해 기억을 지속시키고 회상하려는 도구로 활용 : 그 자신의 의미론적 부호화 수단으로 활용 ※ 맥클리시 (Mcleish, 1976) : 강의식 수업방식의 특성 - 자신.. 2018. 4. 21. 이전 1 다음